قال امیر المؤمنین علیه السلام لا یَصْلُحُ مِنَ اَلْکَذِبِ جِدٌّ وَ لا هَزْلٌ وَ لاَ أَنْ یَعِدَ أَحَدُکُمْ صَبِیَّهُ...

روحیه ‏ها یکسان نیستند و چه بسا بعضى‏ ها از ترس و رقابت و تقلید، تأدیب نشوند و ساخته...

قال النبی (ص): قَبِّلُوا أَوْلَادَکُمْ فَإِنَّ لَکُمْ بِکُلِّ قُبْلَهٍ دَرَجَهً فِی الْجَنَّهِ مَا بَیْنَ کُلِّ دَرَجَتَیْنِ خَمْسُ مِائَهِ عَامٍ....

و اجْعَلْهُمْ أَبْرَاراً أَتْقِیَاءَ بُصَرَاءَ سَامِعِینَ مُطِیعِینَ لَکَ وَ لِأَوْلِیَائِکَ مُحِبِّینَ مُنَاصِحِینَ‏ وَ لِجَمِیعِ أَعْدَائِکَ مُعَانِدِینَ وَ مُبْغِضِینَ…وَ أَعِنِّی...

آیت الله آقا مجتبی تهرانی(ره) عامل مؤثر دوم در امر تربیت، عامل محبت است… محبت مربوط به دل است....

آیت الله مصباح یزدی(ره) اصل تدریج…لزوم رعایت تدریج را در طی فرایند تعلیم و تربیت گوشزد می کند. خداوند...

در مدح و ستایش از کودک نباید از مرز واقع و مقدار استحقاق تجاوز کرد و به غلو و...

آیت الله حائری شیرازی(ره) علی(ع) می‌فرماید: «رُبَّ مَفْتُونٍ بِحُسْنِ الْقَوْلِ فِیه»؛ چه انسان‌هایی که به واسطه تعریفی که از...

خدا برای تربیت و پرورش جان انسان‌ها دو برنامه تشریعی و تکوینی دارد و در هر برنامه، شدائد و...